Ambients

APRENDRE A L'EDUCACIÓ INFANTIL

Des del naixement fins als quatre anys d'edat, dia amunt, dia avall, es planten les bases de la personalitat. Els fonaments del caràcter que tindrà el nen quan sigui gran, queden ja molt definits en aquesta etapa. És el moment en que comença a descobrir el món: una planta, un animal, un color, una olor, una música... Però també és el moment en que pot aprendre a tranquilitzar-se quan està nerviós, a concentrar-se fent una activitat, a posar atenció escoltant, a superar una por o descobrir l'alegria del joc amb els companys. Un nen que ha adquirit seguretat en ell mateix, ha començat a aprendre a relacionar-se amb els altres o que ha pogut fer els primers passos per a ser autònom, al costat d'un adult que hagi sabut escoltar-lo, acompanyar-lo i donar-li confiança, haurà rebut una gran ajuda per la resta de la seva escolaritat i per la vida. Aquesta és la gran responsabilitat de l'educació infantil, i la importància del treball que hem de fer pares i mestres educant junts els nens i nenes del parvulari.

P.3

P.4